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創(chuàng)新思維-拓展課程

發(fā)布時間 : 2017-03-21

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課程對象
創(chuàng)新性企業(yè)各階層人員


課程目標(biāo)


從創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)收三個緯度建立創(chuàng)新的三個環(huán)節(jié)；
樹立全員創(chuàng)新意識，學(xué)會簡便易行的6種創(chuàng)新方法；
提高員工的動手能力，跨越創(chuàng)造過程中的6個誤區(qū)；
結(jié)合個體、團隊、結(jié)果三個層面建立創(chuàng)意-創(chuàng)造-創(chuàng)收全新的創(chuàng)新觀念；
理解個體在創(chuàng)新團隊中的位置，找到合適定位，建立和諧創(chuàng)新團隊文化；
以客戶導(dǎo)向為基礎(chǔ)，建立創(chuàng)新成本意識和風(fēng)險意識；
從創(chuàng)新結(jié)果出發(fā)，推動創(chuàng)意的實現(xiàn)，提高組織的創(chuàng)造能力。



創(chuàng)新思維-拓展課程-搏翱拓展


推薦項目

挑戰(zhàn)99、鼓舞飛揚、達芬奇密碼、支援前線、呼吸的力量。


課程收益

創(chuàng)新的挑戰(zhàn)拓展培訓(xùn)課程將采用全新的項目體驗，利用本課程專用道具，從“破”、“立”、“收”三個維度來說明創(chuàng)新的三個階段利用科學(xué)的測評，明確了創(chuàng)新團隊中的人員的角色定位和分工，保證組織的正常運營項目的開展具有競爭性，提升人員的參與程度。通過構(gòu)筑六種創(chuàng)意方法和跨越六個創(chuàng)造誤區(qū)，切實幫助組織提升實際解決問題的能力。

 

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